Estimad@s alumn@s:La ortografía hoy en día, no puede ni debe ser considerada como “un conjunto de reglas” a seguir, pensándose como la vía única e indiscutible para lograr ser competentes comunicativamente, pues si bien es cierto, el conocer los usos y las normas ortográficas nos ayudan a comprender mejor en gran medida el sentido de los enunciados, ésta es sólo un elemento entre muchos otros que se deben manejar para ser diestros comunicadores.
Por tal motivo, siempre con el ánimo de mejorar nuestro idioma, te invitamos a realizar algunos ejercicios de ortografía literal, acentual y puntual, donde el desafío será adherirle un significado práctico, reflexivo y comprensivo a esas prácticas, las cuales, no podemos desconocer que son de gran ayuda, pero siempre han estado remitidas al qué es lo correcto y jamás al cómo o cuándo utilizar las reglas ortográficas.
Recordemos que dichos temas serán evaluados en el sistemático del día 2-06-09.
Antes de iniciara a resolver cada planteamiento, observa muy bien las orientaciones:
Ortografía Literal: Uso de C, S, Z; X
1- Enlace a la dirección http://usuarios.lycos.es/sergiopalomo/Recursos/ortogr.htm y copia en tu cuaderno las reglas del uso de c, s, z, x. Luego completa las palabras con c, s, z, x
http://docentes.uacj.mx/objetos/ortografia/zcs.html y completa las palabras y oraciones con c, s, z realizando los ejercicios 1 al 12 http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/cezese.htm
Ortografía Puntual: comillas, diéresis y asteriscos
2.- Acceda a la dirección http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/comill.htm
a.-Pincha en el signo indicado “ “comillas. Copia en tu cuaderno las reglas del uso de comillas y realiza los ejercicios 1 y 2 aplicando dichas reglas.
b.- Pincha en las diéresis (ü) copia la regla en tu cuaderno y luego realiza los ejercicios 1 y c.-Acceda a la dirección http://es.wikipedia.org/wiki/Asterisco y lee los orígenes, uso e importancia del asterisco. Luego ve a la siguiente dirección http://www.reglasdeortografia.com/asterisco01.php y copia en tu cuaderno el concepto de asterisco y las reglas de su uso. Luego realiza los ejercicios para cada caso.
Ortografía acentual.
3.-Enlace a la dirección http://lengua.laguia2000.com/ortografia/acento-diacritico
a.-lee y copia el concepto de acento diacrítico o tilde diacrítica con sus respectivos ejemplos.
b.- Completa los ejemplos enlazando a las siguientes direcciones
http://www.mailxmail.com/curso-ortografia-espanola/acento-diacritico
Este es un Cmap
http://lbonita.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1216125003734_833588079_112&partName=htmltext
c.- Por último realiza los ejercicios indicados enlazando a las siguientes direcciones:
http://www.edu-chavanne.net/espagnol/lengua.html (derecha: nuevos ejercicios sobre el acento diacrítico 1 y 2)
http://www.gratisweb.com/eliaenid/diacritico.htm
http://www1.uprh.edu/ccc/Espa%C3%B1ol/La%20ortografia%20del%20acento/ESPA_LODA.pdf
Trabaja los ejercicios en tu cuaderno de Español (serán revisados en la próxima hora de clase) Una vez contestados, revisa tu respuestas a partir de la página No.32 a 33
“El lenguaje hace que la gente pueda salir de su ambiente. Enseñad a un hombre de clase baja a expresarse como un aristócrata y lo cambiaréis” (G.Bernard Shaw)
